Monday, April 8, 2013

Konsep Idiologi

1) PENGERTIAN IDEOLOGI
Ideology berasal dari bahasa Yunani dan merupakan gabungan dari dua kata yaitu edios yang artinya gagasan atau konsep dan logos yang berarti ilmu. Pengertian ideology secara umum adalah sekumpulan ide, gagasan, keyakinan dan kepercayaan yang menyeluruh dan sistematis. Dalam arti luas, ideology adalah pedoman normative yang dipakai oleh seluruh kelompok sebagai dasar cita-cita, nila dasar dan keyakinan yang dijunjung tinggi.
Ideologi merupakan cerminan cara berfikir orang atau masyarakat yang sekaligus membentuk orang atau masyarakat itu menuju cita-cita yang mereka inginkan. Ideologi merupakan sesuatu yang dihayati dan diresapi menjadi suatu keyakinan. Ideologi merupakan suatu pilihan yang jelas membawa komitmen (keterikatan) untuk mewujudkannya. Semakin mendalam kesadaran ideologis seseorang, maka akan semakin tinggi pula komitmennya untuk melaksanakannya.
secara etimologis (asal-usul bahasa) ideologi berarti ilmu tentang gagasan-gagasan atau ilmu yang mempelajari asal-usul ide. Ada pula yang menyatakan ideologi sebagai seperangkat gagasan dasar tentang kehidupan dan masyarakat, misalnya pendapat yang bersifat agama ataupun politik.
Istilah ideologi terutama dilekatkan dengan aspek politik pemerintahan atau gerakan politik suatu negara. Di Indonesia misalnya, Pancasila diakui sebagai ideologi negara. Pancasila ini terdapat di dalam konstitusi (UUD 1945), tepatnya di dalam Pembukaan UUD 1945. Pancasila, sebab itu, menjadi cara pandang bangsa Indonesia, baik terhadap diri, lingkungan, negara, maupun dunia internasional. Sering kali, jika terjadi konflik antarkelompok di dalam masyarakat, Pancasila dijadikan rujukan untuk memperoleh titik temu. Sosialisasi Pancasila sebagai ideologi negara secara aktif dilakukan pemerintah melalui aneka cara.

2) FUNGSI IDEOLOGI
Setelah mengetahui pengertian ideologi, kita juga harus mengetahui fungsi dari ideologi tersebut. Soerjanto Poespowardojo mengemukakan fungsi ideologi sebagai berikut:
1.Struktur kognitif, yakni keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami kejadian dalam keadaan alam sekitarnya.
2.Orientasi dasar, dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan masyarakat.
3.Norma-norma yang menjadi pedoman dan pegangan bagi seseorang.
4.Bekal dan jalan bagi seseorang untuk menentukan identitasnya.
5.Kemampuan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan.
6.Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami, menghayati, serta mempolakan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung didalamnya.
Kesimpulan yang bisa ditarik adalah sekalipun pengertian ideologi bervariasi, tetapi jika dicermati sesungguhnya terkandung inti-inti kesamaan. Kesamaan-kesamaannya, yakni ideologi adalah prinsip, dasar, arah, dan tujuan dalam kehidupan. Selain mengetahui pengertian ideologi, kita juga harus mengetahui fungsi ideologi. Ideologi berfungsi mendasari kehidupan masyarakat sehingga mampu menjadi landasan, pedoman, dan bekal serta jalan bagi suatu kelompok, masyarakat, bangsa, dan negara.

3) MACAM-MACAM IDEOLOGI
Ada beberapa jenis ideologi yang terdapat di dunia saat ini, yaitu:
1. Liberalisme
Ideologi ini mengajarkan kebebasan yang mutlak bagi setiap individu. Kebebasan ini didasarkan keyakinan bahwa semua manusia pada dasarnya adalah baik. Schapiro menjelaskan serangkaian prinsip dari Liberalisme yaitu : (1) keyakinan mengenai pentingnya kemerdekaan untuk mencapai setiap tujuan yang diharapkan; (2) semua manusia memiliki hak-hak yang sama di depan hukum yang dimaksudkan bagi kemerdekaan sipil; (3) tujuan utama dari setiap pemerintahan adalah mempertahankan kebebasan, persamaan, dan keaman dari semua warga negara; (4) adanya kebebasan berpikir dan berekspresi; (5) liberalisme yakin akan adanya kebenaran yang obyektif, bisa ditemukan melalui kegiatan berpikir menurut metode riset, eksperimen, dan verifikasi; (6) agama merupakan hal yang harus ditoleransi; (7) liberalisme berpandangan dinamis mengenai dunia, dan; (8) kaum liberal adalah mereka yang idealis (hendak mencapai tujuan) melalui praktek-praktek yang dipertimbangkan.
2. Konservatisme
Ideologi ini mengajarkan tentang manusia yang harus memelihara kondisi yang sudah ada serta menciptakan keadilan.
3. Komunisme
Ideologi ini mnegajarkan bahwa semua manusia adalah sama dan tidak ada hak pribadi, karena semua faktor ekonomi dan produksi dikuasai negara.
4. Marxisme
Ideologi ini mengajarkan dasar-dasar komunisme.
5. Feminisme
Ideologi ini mengajarkan untuk menciptakan persamaan hak antara pria dan wanita dengan cara pemerataan dan kesetaraan gender.
6. Sosialisme
Ideologi ini mengajarkan bahwa manusia harus saling membantu, karena manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri.
7. Fasisme
Ideologi ini mengajarkan bahwa peran negara adalah mutlak karena negara diyakini sangat diperlukan dalam upaya menciptakan tatanan kehidupan dalam masyarakat.
8. Kapitalisme
Ideologi ini mengajarkan bahwa individu berhak untuk mendapatkan hak dalam bidang perekonomian. Negara tidak boleh terlibat dalam semua aktivitas perekonomian yang dilakukan individu.
Kapitalisme terdiri atas 3 varian, yaitu Kapitalisme Pedagang, Kapitalisme Produksi, dan Kapitalisme Finansial. Kapitalisme Pedagang (Merchant Capitalism) termasuk jenis Kapitalisme yang paling tua. Kapitalis (pelaku permodalan) menginvestasikan hartanya untuk mencari barang yang langka dan memiliki keuntungan jika diperdagangkan. Investasi tidak harus berupa uang, melainkan dapat termasuk kendaraan, barang kebutuhan primer, barang berharga, dan sejenisnya. Kapitalisme Pedagang menuntut pembukaan pasar yang nantinya akan dilakukan monopoli atasnya.
Kapitalisme Produksi (Production Capitalism) dilakukan oleh Kapitalis yang memiliki alat dan cara produksi. Bentuk yang paling dikenal adalah “pabrik.” Pabrik digunakan untuk memproduksi barang tertentu, untuk kemudian dipasarkan. Untuk memproduksi barang, pemilik pabrik membutuhkan pekerja (labor). Labor ini sekaligus juga konsumen dari barang yang mereka produksi. Barang yang dihasilkan ditukar dengan uang di “pasar” (market). Keuntungan dari penjualan digunakan Kapitalis untuk diinvestasikan ke dalam pabriknya, ataupun pada kegiatan lain. Uang, cara produksi, alat produksi, pasar, profit, dan uang, adalah konsep-konsep kunci untuk menganalisis Kapitalisme Produksi ini.
Kapitalisme Keuangan (Financial Capitalism) merupakan bentuk terbaru dari Kapitalisme. Dalam Kapitalisme Keuangan, modal diinvestasikan bukan ke dalam bentuk barang, tenaga kerja, atau pabrik. Uang diinvestasikan ke dalam sellisih uang. Komoditas produksi Kapitalisme Keuangan adalah saham dan nilai tukar uang (valuta). Pasar dalam kegiatan Kapitalisme Keuangan adalah “bursa efek.” Kapitalisme Keuangan inilah yang kerap menciptakan devaluasi (penurunan) nilai mata uang dunia.
9. Demokrasi
Ideologi ini mnegajarkan bahwa kedaulatan sepenuhnya ada di tangan rakyat.
10. Neoliberalisme
Ideologi ini mengajarkan untuk menciptakan kembali kebebasan individu yang dikatikan dengan terjadinya pasar bebas di dunia internasional.

Ideologi terbagi menjadi dua, yaitu ideologi terbuka dan ideologi tertutup.
Ciri-ciri ideologi terbuka dan ideologi tertutup adalah :
- Ideologi Terbuka
1. Merupakan cita-cita yang sudah hidup dalam masyarakat.
2. Berupa nilai-nilai dan cita-cita yang berasal dari dalam masyarakat sendiri.
3. Hasil musyawarah dan konsensus masyarakat.
4. Bersifat dinamis dan reformis.
5. Ciri khas ideologi terbuka adalah cita-cita dasar yang ingin diwujudkan masyarakat bukan berasal dar luar masyarakat atau dipaksakan dari elit penguasa tertentu.
6. Terbuka kepada perubahan-perubahan yang datang dari luar, tetapi memiliki kebebasan dan integritas untuk menentukan manakah nilai-nilai dari luar yang mempengaruhi dan mengubah nilai-nilai dasar yang selama ini sudah ada dan manakah yang tidak boleh berubah.
- Ideologi Tertutup
1. Bukan merupakan cita-cita yang sudah hidup dalam masyarakat.
2. Bukan berupa nilai dan cita-cita.
3. Kepercayaan dan kesetiaan ideologis yang kaku.
4. Terdiri atas tuntutan konkret dan operasional yang diajukan secara mutlak.

4) KETERKAITAN IDEOLOGI DAN AWK
Ideologi juga konsep yang sentral dalam analisis wacana yang bersifat kritis. Hal ini karena teks, percakapan , dan lainnya adalah bentuk dari praktik ideologi atau pencerminan dari ideologi tertentu. Salah satu strategi utamanya dengan membuat kesadaran kepada khalayak bahwa dominasi itu diterima secara taken for granted. Wacana dalam pendekatan semacam ini dipandang sebagai medium melalui mana kelompok yang dominan mempersuasi yang mengkomunikasikan kepada khalayak produksi kekuasaan dan dominasi yang mereka miliki,sehingga tampak absah dan benar.
Kedua,ideologi meskipun bersifat sosial ia digunakan secara internal diantara anggota kelompok atau komunitas.Oleh karena itu,ideologi tidak hanya menggunakan fungsi kordinatif dan kohesi tetapi juga membentuk identitas diri kelompok,membedakan dengan kelompok lain. Ideologi ini bersifat umum,abstrak,dan nilai yang terbagi antara anggota kelompok menyediakan dasar bagaimana masalah harus dilihat. Dengan pandangan semacam ini,wacana lalu tidak dipahami sebagai sesuatu yang netral dan berlangsung secara alamiah,karena dalam setiap wacana selalu terkandung ideologi untuk mendominasi dan berebut pengaruh. Oleh karena itu,analisis wacana tidak bisa menempatkan bahasa secara tertutup, tetapi harus melihat konteks bagaimana,ideologi dari kelompok kelompok yang ada tersebut berperan dalam memebentuk dalam wacana. Misalnya dalam teks berita dapat dianalisis apakah teks yang muncul tersebut pencerminan dari idiologi seseorang, apakah dia feminis,antifeminis,kapitalis,sosialis,dan sebagainya.


Daftar Pustaka

 Yule, G. B. (1996). Analisis Wacana. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Wednesday, March 20, 2013


Transkipsi prinsip kerja sama dalam komedi Sketa Trans tv dengan judul Anak Lukis Mobil
Anak 1            : Pak, kok lombanya belum dimulai sih?
Semua Anak    : iya pa, iya pak (serempak)
Bapak 1           : iya, iya...
                          sabar ya, gurunya telat. Sebentar lagi ya.
                          itukan ada gurunya (menunjuk mobil yang baru datang)
Bapak 2           :  maaf ade-ade...
                           aduh..maaf..
Bapak 1           : tidak apa-apa pak!
Bapak 2           : barusan bapak itu telat, jadi macet jalannya tadi ya
                          begini kalian sudah siap dengan alat lukisnya|
Semua Anak    : sudah (serempak)
Bapak 2           : wah..cakep itu, hari ini temanya melukis mobil ya
                          ngerti !!
Semua Anak    : ya... ngerti
Bapak 2           : ya sudah..oke!
Bapak 2           : sim...saya mau absen dulu
Bapak 1           : oke pak
Bapak 2           : tolong jagain
Bapak 1           : siap pak
                        Beberapa menit kemudian
Bapak 2           : sim.....sim...
Bapak 1           : iya pak
Bapak 2           : sim, anak-anak pada kemana
Bapak 1           : lagi melukis mobil pak
Bapak 2           : hah ???? melukis mobil mana??
Bapak 1           : itu...(sambil menunjuk mobil bapak 2)
Bapak 2           : waduh....
                          anak-anak, maksud bapak itu mobilnya di lukis di kanvas.
                          jangan mobil yang dilukis
                          aduhhh....(dengan wajah kesal)
Prinsip kerja sama mengenai mata rantai yang hilang dalam sketsa Trans Tv dengan judul Anak Lukis Mobil.
Anak 1            : Pak, kok lombanya belum dimulai sih?
Semua Anak    : iya pa, iya pak (serempak)
Mata rantai yagng hilang dari percakapan di atas adalah kata lomba, yang berarti secara tersirat semua anak menanyakan tentang lomba kepada bapak 1.


Wednesday, March 13, 2013

Analisis Kohesi dan Koherensi Wacana pada berita

Mengasuh Bayi, Marshanda Nikmati Peran Seorang Ibu

Liputan6.com, Jakarta : Absen dari dunia akting, aktris cantik Marshanda ternyata sedang menikmati peran sebagai seorang ibu. Dengan telaten, Caca-demikian Marshanda kerap disapa, mengasuh putri pertama Sienna Ameera Kasyafani yang belum genap berusia dua bulan.
Merawat dan memandikan sang buah hati tentu menjadi pengalaman pertama bagi bintang sinetron Bidadari itu sebagai seorang ibu muda. Untuk itulah, artis berusia 23 tahun ini kerap meminta saran dari ibunya.
"Banyak belajar dari mama karena mama kan lebih pengalaman, jadi pasti dapat masukan," tutur Marshanda.
Tak hanya itu, Marshanda menerapkan pula prinsip learning by doing atau belajar sembari mempraktikkan secara langsung.
Selain learning by doing, Caca yang menikah dengan Ben Kasyafani pada 2 April 2011 itu kerap mengikuti seminar yang bertema seputar keluarga dan anak. Terutama agar ia dapat menjadi seorang ibu yang baik.
Marshanda resmi menjadi ibu setelah melahirkan Sienna Ameerah Kasyafani pada 22 Januari silam. Persalinan Caca berlangsung cepat karena tidak berlangsung secara normal.
"Proses persalinannya caesar, sekitar 20 menit anaknya sudah lahir," ujar Ben Kasyafani, suami Caca, saat ditemui di Rumah Sakit Ibu dan Anak (RSIA) Bunda, Menteng, Jakarta Pusat, 23 Januari silam atau sehari setelah kelahiran putrinya.(HaloSelebriti/Ans)




Analisisis sebagai berikut.
 
1.      Pada paragraf pertama di kalimat satu dan kalimat ke dua dapat dikatakan kohesi, karena antara kalimat satu dan kalimat ke dua saling berkaitan atau saling mendukung. Dengan adanya kata caca yang menunjukan itu marshanda merupakan piranti kohesi yaitu penggantian(substitusi).
2.      Pada paragraf kedua di kalimat ketiga, dapat dikatakan koheren yang terdapat pada kalimat pertama karena kalimat tersebut menyatakan kata itu dan ini menunjukan bahwa itu marshanda. Kutipan tersebut termasuk piranti kohesi yaitu Pronomina demonstrasi.
3.      Pada paragraf ketiga menunjukan bahwa itu piranti perbandingan. Karena di situ terdapat kalimat yang menyatakan bahwa ada perbandingan antara “caca” dan “mama”, walaupun secara tersirat.
4.      Pada paragraf keempat di kalimat pertama dapat dikatakan piranti tambahan. Karena di situ terdapat kalimat tak hanya itu, kata tak hanya itu menyatakan bahwa tidak hanya belajar dari mama.
5.      Pada paragraf kelima di kalimat pertama dapat dikatakan kohesi karena kalimat pertama menyebutkan kata itu yang menunjukan bahwa itu caca, kutipan tersebut termasuk piranti kohesi yaitu Promina demonstrasi.
6.      Pada paragraf keenam dan di kalimat kedua yaitu persalinan kohesi terhadapat kalimat pertama yaitu melahirkan, merupakan piranti serasian.
7.      Pada paragraf ketujuh dapat dikatakan kohesi piranti parafrase karena didalam kalimat terdapat kata putrinya yang menandakan bahwa itu adalah anak dari Ben Kasyafani.





Wednesday, March 6, 2013

Iklan Citra Night Whitening Lotion
Model Struktur Iklan
1.      Butir Utama
Orang 1                   : “Waktunya tidur! Sikat gigi?”
Orang 2 & 3            : “sudah.”
Orang 1                   : “Pasang Weker?”
Orang 2 & 3            : “sudah.”
Orang 2                   : “Citra whitenning lotion?”
Orang 1                   : “Sudah.”
Orang 3                   : (bingung)
Orang 2                   : “Citra night whitenning lotion dipakai sebelum tidur.”
Orang 1                   : “Untuk membantu meregenarasi kulit.”
Kalimat Citra whitenning lotion merupakan bagian dari butir utama pertanyaan yang menutut perhatian lebih dari calon konsumen.

2.      Badan Iklan
Narator     : Citra Night Whitening lotion pertama dari citra dengan paduan sempurna minyak biji anggur dan ekstrak buah berry dari rahasia kecantikan asia. Untuk membantu regenarasi kulit ketika anda tidur.
 Kata-kata di atas terdapat alasan subjektif dan objektif yaitu
 Objektif    :  Karena narator menyebutkan Citra Night Whitening lotion pertama dari citra dengan paduan sempurna minyak biji anggur dan ekstrak buah berry dari rahasia kecantikan asia.
 Subjektif  :  Karena narator juga menyebutkan “membantu meregenerasi kulit ketika tidur” meregenerasi kulit tidak selalu saat tidur.

3.      Bagian Penutup
Orang 2     : “Waaw! Kulit cantik?”
Orang 1     : “Terasa lembut?”
Orang 3     : “Suudaaahh”
Narator     : Citra Night Whitening baru.
Iklan ini menggunakan teknik lunak karena tidak menuntut kepada konsumen untuk segera membeli produk tersebut. Selain itu dalam iklan ini juga terdapat butir pasif yaitu terdapat label unilever.
pantene indonesia (Anggun, Marissa, Nirina dan Rossa)
Anggun        : “waduh... iya deh, mau saya tanda tangan?”
Marisa          : “ hehehe.. (ketawa)”              
Rossa           : “ yaiyalah..”
Nirina           : “ yaiya dong..”
Anggun        : “ya benarlah pantene! Ngga ada shampo lain yang ngasih perlindungan
                         lebih baik dari rambut rontok”
Nirina           : “ juga ngilangi ketombe”
Narator         : Anggun, Marisa, Nirina, Rossa dan 150 juta wanita memilih pantene
Nirina           : “ coba sendiri dan kasih tanda tangan mu”


Model Struktur iklan
-          Butir Utama
Anggun                : “waduh... iya deh, mau saya tanda tangan?”
Marisa                  : “ hehehe.. (ketawa)”              
Rossa                   : “ yaiyalah..”
Nirina                  : “ yaiya dong..”
Kata yang bercetak tebal di atas merupakan butir utama berupa proposi yang membngkitkan rasa ingin tahu konsumen.

-          Badan Iklan
Anggun                  : “ya benarlah pantene! Ngga ada shampo lain yang ngasih perlindungan
                                lebih baik dari rambut rontok”.
Nirina                    : “ juga ngilangi ketombe”.
Kalimat di atas merupakan badan iklan yang berupa subjektif .
Narator                                : Anggun, Marisa, Nirina, Rossa dan 150 juta wanita memilih pantene.
Kata-kata di atas berupa objektif karena diperkuat dengan tulisan yang ada di bawah, sewaktu iklan ditayangkan ( berdasasrkan perhitungan penetrasi merk puhak ketiga independent di Asia pada tahun 2009-2010).


-          Bagian Penutup
Nirina                    : “ coba sendiri dan kasih tanda tangan mu”.
Iklan ini menggunakan teknik keras, karena menuntut konsumen untuk mencoba dan membeli produk tersebut.

 

Model struktur pertukaran dalam percakapan
-          Inisiasi
Anggun                : “waduh... iya deh, mau saya tanda tangan?”
Marisa                  : “ hehehe.. (ketawa)”              
Rossa                    : “ yaiyalah..”
Nirina                   : “ yaiya dong..”

-          Respons
Anggun                 : “ya benarlah pantene! Ngga ada shampo lain yang ngasih perlindungan
                                lebih baik dari rambut rontok”
Nirina                    : “ juga ngilangi ketombe”


-          Feedback
Nirina                    : “ coba sendiri dan kasih tanda tangan mu”.